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第58章（第2页）

应试教育。

这里的学生大都出身于普通工薪家庭， 他们习惯于两点?一线的生活， 习惯于题海战术，习惯于成绩单上的排名，习惯于试卷上的标准答案。当考大学成为读书的绝对导向，那么任何不?利于实现这个目标的因素都会被摒弃。

竞赛便是这样，百分之九十以上的学生走这条路，是为了?给?自己一个冲清北、冲头部985的机会， 简言之， 它?就是个蹦高的工具。

但现在， 这个工具变得风险极大， 万一蹦不?上去，底下连个兜底的东西都没有。

学生们没有资本去冒这个险，所以， 最终的报名者寥寥无几。

面对这种情况， 一中的校领导们不?得不?改了?方案，将竞赛班恢复成往届的模式竞赛生们利用晚自习、周末、寒暑假的时间去搞学科竞赛，平日里还?是要跟着班级一起学习。

虽然和竞赛毫无缘分?， 但看到学校这样折腾来?折腾去， 方知晓还?是苦大仇深地说，这就是非常典型的“拍脑袋”决策。

李葵一深以为然。

在原本的竞赛模式下， 她已经列举出足够多的理由说服自己不?去参加。但现在，就如同在死水里扔下一枚小石子，她心里又悠悠荡开涟漪。

十分?少见的，她彻夜难眠。她恨不?得世界上所有的选择都能变成数学题，可以通过计算得出唯一解或是最优解，这样她就不?必像个精明的商人一样，精打细算，步步衡量。

第?二天的大课间，跑操结束后，祁钰从外?面回来?，手上带了?一张竞赛报名表。他刚在座位上坐下，就戳了?戳李葵一的后背，近乎是喜气洋洋地问她：“现在你可以竞赛、高考两手抓了?，怎样，你领报名表了?吗？”

李葵一还?是头一次在祁钰脸上看到这样兴奋的神色，也是，现在这种模式对他来?说是好事?，毕竟更加稳妥。她想了?想，直接说：“没有，我没打算报名。”

“为什么？”祁钰没想到似的，脸上的笑容瞬间僵了?僵。

李葵一咬咬唇，顿了?一顿，说：“对于数学和物理来?说，除非天赋惊人，否则高中才开始接触竞赛，有些晚了?不?是吗？”

在此之前，她一直将自己无法参加竞赛归因于外?部因素，现在她无处逃遁，只能归因于自己。

她从始至终都在回避这个问题在她的理想状态下，她的每一个选择都应该基于理性的思考，而不?是像现在一样，为多年前的一个错误决定买单。

是的，她后悔了?，她后悔为什么没有在初中老师推荐她去搞竞赛时就去试试这条路。

她那时轻易地放弃了?，因为她觉得无所谓，而且她也不?想去跟李剑业和许曼华要竞赛的培训费，她和他们太生疏了?，她开不?了?这个口。