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第2章 别说鸟语（第2页）

陆瑾面露不悦，没好气地说道：“不是，咱能不能不说鸟语？”这种听不懂的话语对于陆瑾而言，绝对是严肃的氛围破坏。

然而，程言不仅没有收敛，反而笑得更加肆意，紧接着又用那种陆瑾听不懂的语言反问“Почему?”这种行为无疑加剧了陆瑾的无奈感。

此时，陆瑾立刻哑口无言，他张了张嘴，却不知道该说什么，他只能只能干瞪眼，满心的郁闷无处可发，只期望程言能好好说人话，别再拿这些听不懂的语言来戏弄他。

恰在此时，周先生带着和蔼的笑容踱步而来，为陆瑾解开了语言的谜团。“程言第一个词说的是沙俄语中表示肯定，第二个是你问为什么。”

陆瑾听到周先生的解释，心中的郁闷稍有了一丝缓解，但仍有些不快地对程言说：“就算我现在知道这两个词是什么意思了，可在这种时候，我们应该保持语言一致，而不是用这些我听不懂的鸟语，这可是很严肃的话题，不是文字游戏。”

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程言脸上的笑意渐渐收敛，他略带歉意地看向陆瑾：“抱歉，我没有考虑到这些。”

“那外语课上你是不是要好好听听了。”说着周先生转头看向陆瑾。

“可是他们说的我真听不懂，一听就犯困。”陆瑾无奈地耸耸肩，外语课对他来说就是噩梦，每次他都试图去理解那些奇怪的发音，但就是忍不住打哈欠，最后直接趴在桌子上睡着了。

“多学一门语言对你以后也是有帮助的。”周先生语重心长地说，“掌握多种语言，对获得情报的途径很有帮助，如果因为语言障碍而无法深入，那对于我们来说，是个很大的危险。”

陆瑾满脸无奈地挠了挠头，对周先生说道：“可周先生，您所言极是，那些外语于我而言，就像催眠曲。每当我听到他们说的时候，我就忍不住想打哈欠。”

程言见状，赶忙劝慰道：“陆瑾，其实外语学习并没有你想象中那般艰难。就拿这沙俄语来说，我也是用了很久才掌握的，虽然有困难，但只要你想学我可以帮你。”

陆瑾却不以为然，轻哼一声，话语中有几分酸涩：“你说得倒是轻巧，你有语言天赋，学习外语自然不在话下。可我每次面对那些文字，就像在凝看一本天书，上面的字符我甚至连一个字都无法理解。”

周先生微微一笑，目光温和而坚定地看着陆瑾：“陆瑾，学习外语并非只有死记硬背这一条途径。你可以尝试从自身兴趣点切入，就像眼前这把莫辛甘纳步枪，程言之前不是已经教过你相关的词汇了吗？这便是一个很好的开端。”

陆瑾再次轻哼一声，将目光移向那把莫辛甘纳步枪，“即便如此，我还是觉得困难，那些发音对我来说就像是无法跨越的障碍，每次尝试说出，都感觉自己像个刚会说话的小孩，根本无法准确表达。”

对于陆瑾而言，外语就是一条他无法跨越的障碍物。在他的认知里，那些陌生的发音都让他感到无比困扰。还不如学习那些他能听得懂的课程。毕竟，外语对他来说是一个充满排斥感的领域。他宁愿将所有的时间和精力都放在自己擅长和热爱的训练与理论学习上，也不愿触碰外语这一令他头疼的部分。

程言和周先生作为旁观者，清晰地洞观察到了陆瑾的想法。两人目光交汇，眼神中流露出无奈之色，纷纷露出苦笑。他们深知，陆瑾对外语的抵触情绪已经根深蒂固，常规的劝说和引导对他而言不会有任何效果。若期望陆瑾能够迈出接触外语的第一步，必须要打破常规。否则，陆瑾将继续在自己现有的知识范畴内发展。

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