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第39章（第4页）

无非就是上课上课和上课罢了。

尤其是杨泽灵所带的一年级T班，这段时间里学生们发现杨老师像是变成了一个和善的人族似的，除了烹饪课学习厨艺，户外课打扫窝棚，课堂学习东方大陆的语言体系和历史，时不时再来个小考试突击来个小测验什么的，杨老师并没有再想出新的点子来折腾他们。

#杨老师真是绝世好老师！#

...你们醒醒！快醒醒！这样要是绝世好老师那我们东方所有老师都是绝绝绝世好老师了！

当然了，随着跟杨老师的刻苦学习和本身对东方大陆的好奇，一年级T班的崽们大多成为了图书馆常驻嘉宾，班级的众人都属于那种抬头不见低头见的存在，这就造成了一个很大的问题。

比如说T班以外的学生们发现了，那个传说中来自东方的小教师教的课程是他们从未曾体验过的存在，每次看到T班的学生们聚在一起说话，偷听他们说话的感觉真的不亚于听天书。

#有听没有懂#

#歪？你们在说什么鸭？#

而其他教师们也都发现了，杨老师所带的班级，学生之间的关系是他们想都不敢想的好，不同种族的崽们居然能凑在一起说话、看书和集体活动？

#好奇心快要按奈不住了！#

不过嘛，按住老师们的困惑不提，杨泽灵虽然没有带过其他班级的学生，但是他对其他班级学生的生活还是造成了一定影响的。

因为——

血族休息大厅。

一群血族从具有血族审美的华丽的大门处走了进来，一边走一边在随意的聊着天，脸上带着放松的微笑，直到看见了他们尊贵的二代血族大人之后，众血族的笑意犹如潮水，瞬间退的一干二净。