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第18章 结果出来（第3页）

他匆匆转身去各个书架找人，告诉大家现在情况，让大家先去桌边看书，再去找书。

大家很好说话的应下，陆续抱着这次找到的书，来到大桌边。

仍然将书放在桌上，然后三三两两凑在一起，看书记笔记，每个人都好像早就知道要怎么做似的，做的很认真。

前一秒，还看着是活泼好动的孩子。下一秒，在看书的瞬间，这些孩子就变身成为一个个学子。那认真劲，一些二十几岁的大学生都自叹不如。

赫尔兹和六折波凑在一起看书，他们一人一本的翻着书，在看到觉得有趣的内容时，会认真记下来。

每段记录都详细记下了书籍名称，页数等重要信息，而不是只有几句话的内容。

查湘馨也坐在边上，安静的翻着书，做着笔记。司徒琨和司徒珂翻着翻着，就凑到了赫尔兹身边，一边看，一边小声讨论起来。

司徒父和张父一边眼观六路，耳听八方的看管着孩子们，一边自己也在翻看一本本书籍。

这些孩子别看有的年龄很小，但好歹都是高中毕业，参加过高考的孩子，因此其实都很好管，一个个自觉性很高。

他们主动分类，将看完的书放在一边，而且还不是乱放，而是根据书架摆放分类，自觉分成几摞摆放。

……

两个小时后，这些书已经全部看完，孩子们分出两个人去将书放好。剩下的开始整理笔记。

六折波拿出几张A4纸，在一张上面画表格。赫尔兹，张翔，查湘馨，司徒琨，司徒珂也分别拿过一张照样画表格。

赫尔兹的表格上写的是时间。六折波的表格台头写的是地点。张翔的上面写着路线。……

等放好书的两人回来后，大家分别拿出自己的笔记开始轻声交流，相互核对，讨论着如何安排旅游。

他们先拿出地点的表格，商讨想去的地方。

讨论之下，孩子们对自己的国家，有了更深的了解，比之课本上更详尽，更有感触。

原来大夏国如今的局面是有历史背景在里面的。